Аб установе

Асноўнымі мэтамі дзейнасці ўстановы адукацыі з’яўляюцца:

развіццё асобы дзіцяці ранняга і дашкольнага ўзросту ў адпаведнасці з яго узроставымі і індывідуальнымі магчымасцямі, здольнасцямі і патрэбнасцямі;
фарміраванне ў выхаванцаў маральных норм, кампетэнцый, неабходных для набыцця сацыяльнага вопыту;
падрыхтоўка да прадаўжэння адукацыі;
аздараўленне дзіцяці.

Для выканання мэт дзейнасці ўстанова адукацыі рэалізуе наступныя задачы:

ахова жыцця і ўмацаванне фізічнага і псіхалагічнага здароўя выхаванцаў;
стварэнне ўмоў для навучання і выхавання, ранняй сацыялізацыі выхаванцаў;
развіццё ініцыятыўнай, якая імкнецца да спазнання і ўмелай дзейнічаць у рэальных жыццёвых сітуацыях асобы выхаванца;
фарміраванне ў дзяцей гатоўнасці самастойна вырашаць задачы, звязаныя з забеспячэннем бяспекі жыццядзейнасці, зносінамі і ўзаемадзеяннем з дарослымі і аднагодкамі, з пазнаннем навакольнага свету;
арганізацыя засваення зместу адукацыйнай праграмы дашкольнай адукацыі на даму для выхаванцаў, якія па медыцынскіх паказаннях пастаянна не могуць наведваць Дзіцячы сад;
атрымання адукацыі выхаванцамі з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця і аказання ім карэкцыйна-педагагічнай дапамогі;
фарміравання ў выхаванцаў грамадзянскасці і нацыянальнай самасвядомасці, асноў патрыятызму, традыцыйных каштоўнасных установак;
далучэння выхаванцаў да агульначалавечых каштоўнасцей і сучасных традыцый;
развіцця ў выхаванцаў агульных і спецыяльных здольнасцей да розных відаў дзейнасці і творчасці;
выяўлення і развіцця індывідуальных схільнасцей выхаванцаў і іх інтэлектуальна-творчага патэнцыялу;
забеспячэння пераемнасці дашкольнай і I ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
арганізацыі харчавання і аказання медыцынскай дапамогі выхаванцам;
забеспячэння сацыяльна-педагагічнай падтрымкі выхаванцаў і аказання ім псіхолага-педагагічнай дапамогі;
правядзенне навукова-метадычнай работы, накіраванай на ўдасканаленне адукацыйнага працэсу;
правядзенне работы па ўзаемадзеянні з іншымі ўстановамі адукацыі, у тым ліку замежнымі, з мэтай выкарыстання назапашанага эфектыўнага вопыту арганізацыі адукацыйнага працэсу;
аказанне садзейнічання выхаванцам у авалоданні каштоўнасцямі і навыкамі здаровага ладу жыцця.